牧養孩子/培養身心健康孩子的第一步是….

 牧養孩子/培養身心健康孩子的第一步是….

          1.       健全甜美的父母關係對於孩子身心健康極為重要

         2.       有些爸爸媽媽 : 我們知道可是做不到

         3.       怎麼辦呢?

 

     心理學家們提出，早期的家庭環境對於孩子情感發展的重要性。這對孩子未來的情感安全感、社交能力、以及應對壓力的能力至關重要。孩子通過觀察父親對母親的愛和尊重來學習如何表達情感，這是他們未來人際互動的重要基礎。爸爸愛媽媽能夠增強家庭結構的穩定性，孩子在這樣的家庭中能感受到強烈的支持感。當媽媽展現出對爸爸的尊重，尤其是在有不同意見或衝突時，她所表現出的冷靜、理性和尊重，能幫助孩子學會如何控制自己的情緒。 平順健康的夫妻關係影響到孩子的心理健康，將來人際關係，還會增強他們面對挑戰的能力。(社會學習理論）。

 

5:24 ….妻子也要照樣凡事”服從”丈夫。

5:25 作丈夫的，要”愛”你們的妻子，正如基督愛召會，為召會”捨了自己”，

5章24節 註2

按著神的命定，妻子對丈夫的服從該是絕對的、沒有任何選擇。這不是說，她們該凡事順從。

順從與服從不同。順從重在順，服從重在服。在罪惡的事上，在得罪神、得罪主的事上，妻子不該順從丈夫；然而，她們仍該服從丈夫。如但以理的三個朋友，不順從巴比倫王拜偶像的命令，卻仍服巴比倫王的權柄。

5章25節 註1

與服從相對的是管轄；使徒並..勸丈夫愛妻子。

在婚姻生活中，妻子的責任是服從，丈夫的責任是愛。

妻子的服從，加上丈夫的愛，就構成正確的婚姻生活，也表徵正常的召會生活─召會服從基督，基督愛召會。愛是神的元素，就是神的內在本質。

 

有些爸爸媽媽 : 我們知道可是做不到😓

原因1. 因為我們是受傷的人

太12:20      壓傷的蘆葦，祂不折斷；將殘的火把，祂不吹滅，…

12章20節 註1

猶太人習慣用蘆葦作笛子。當蘆葦壓傷了，他們就折斷。他們也用麻燃油作火把。油用盡了，麻冒煙，他們就吹滅。主的百姓有些就像壓傷的蘆葦，不能吹出樂音；有些就像冒煙的火把，不能發出亮光。然而，主不折斷壓傷的蘆葦，也不吹滅冒煙的火把。

原因2. 因為我們是軟弱的人

(約翰福音)
     5:5 在那裡有一個人，病了三十八年。

 5:6 耶穌看見他躺著，知道他已經病了許久，就問他說，你想要痊愈麼？

 5:7 病人回答說，先生，水動的時候，沒有人把我放在池子裡；我正去的

     時候，總有別人比我先下去。

 5:8 耶穌對他說，起來，拿你的褥子走罷。

 5:9 那人立即痊愈，就拿起褥子走了。

    5章6節 註1

這神蹟的意義是：..神的兒子來了，把死人點活過來。律法不能賜人生命，但神的兒子卻賜生命給死人。 我們還軟弱的時候，祂來將我們點活。

5章7節 註2

要人守律法的宗教，雖有醫病的方法，但對軟弱無能的人毫無益處，因為他沒有力量履行律法的要求。宗教的守律法，是倚靠人的努力、作為和修飾。人既是軟弱的，宗教的守律法也就變為無用。…宗教裡的好東西，但絲毫不能幫助這軟弱無能的人。在主的眼中，他乃是個死人，不僅需要醫治，還需要點活。主點活人，並不帶任何要求。這軟弱的人聽見主的聲音，就被點活了。（25。）

我們的主是富有憐憫的主，他要醫治我們的傷，從小到大在各樣人際關係中所受的傷，有些甚至是我們不自知的。但祂都知道。照我們的本相向祂傾訴，或是藉著聖經，書報，詩歌，聚會中聖徒的一句話，或是一個人時向著祂的嘆息，呼求…主要發出醫治的光線。藉著一次又一次向著祂的敞開，我們從主得恩典，得生命，得醫治。使我們的軟弱便剛強。

 

主祝福我們的家~

圖片來源: https://pixabay.com/zh/vectors/boy-child-dad-daughter-family-2025658/
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