小力(小二)一直在聚會中唱反調，而且做的動作故意和服事者指令相反，
只好被帶出去，接受服事者專一特別的服事了
以下服事者簡稱”服”，小力簡稱”力”
服(先引起動機): 你身上穿警車的衣服，你知道警察抓好人還是壞人嗎?
力: 抓壞人
服: 如果警察看見壞人讓他離開你覺得他是個好警察嗎?
力: 不是 (此時已經引起他注意服事者的說話，也引起興趣)
服: 你現在叫我做一些事吧!
力: 你是不是 我說了之後，你也不會照著我所說的做，因為你要告訴我，
” 我就是這樣…”
服: 你說說看阿
力: 你去開電視
服: 我沒有辦法
力: 你看吧
服: 因為我沒有遙控器，你要不要再叫我做一些關於身體的動作呢?
力: (下了一些肢體動作的指令給服事者，服事者照做)
服: 現在換我叫你做一些事囉 （力也都照做）
服: 你現在做得很好，表示你聽見事情，在你腦中有經過很好的處理，
所以做得很好。而你剛才在兒童聚會的時候，可能聽見的話，在腦中的處理
沒有處理得很好，(說這些話的時候要在頭比劃比劃)
力: 我聽了撒旦的話
服: 是的，你聽了撒旦的話，所以做出來的都是相反的行為，
不是正確的行為，怎麼做才能變成正確的行為呢?
除了聽進去經過腦正確處理再輸出外，你想不想得獎賞?
力: 想。
服: 獎賞就是你在作什麼，你在想什麼，主每時每刻都在看著你，
你順從帶領，不聽撒但，聽從服事者，主也在看，獎賞就是得勝者。
你要不要成為得勝者?
力: 要。
服: 我們來禱告。
力: 要禱告什麼?
服: 禱告順從成為得勝者。我帶你禱告。
服: 現在要進去了，如果表現很好，散會後來找我拿禮物喔!
力: 禮物是什麼?
服: 禮物雖然小，但意義卻大，你要加油喔!打勾勾。
力: (打完勾勾) ，去廁所擤鼻涕後，
服: （關心他感冒需多喝水，弄一杯溫水給他喝，再為他加油打氣一次。）
力 進教室後像是換了一個人一樣，非常配合
散會後，服事者從自己的筆袋拿出自己平時使用的一些文具，拿他選~
這位服事者的筆袋文具還滿合適當禮物
服事者： 程想到兒童詩歌322 主每時每刻都在看著他
引導他心思揀選神
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